在这短短的几分钟时间里。

陈长安先否定了李朝援的医德，随后又质疑李朝援的毕业论文，即等同于质疑李朝援的学术水平。

“人格素养”与“专业技能”的双重否定！

这就像是两把锋利的尖刀，狠狠地刺在李朝援的心坎上。

而比这更令人痛苦的是，李朝援发现自己的知识面比陈长安窄了许多，双方根本就不在同一个高度，想辩驳都无从下手。

崩溃之下，李朝援心如死灰。

李朝援深深地意识到了一个严峻的问题：985名校毕业的陈长安，实力毋庸置疑！假如陈长安把他的毕业论文翻出来，玩上一招鸡蛋里挑骨头！到时真的可以让他原地社死，以后就算脱下了这身囚服也没资格再从医。

这个后果比坐牢还严重。

想想自己，6岁入学，29岁才博士毕业。

二十三年寒窗苦读！

好不容易才在医学界站住脚，如果被扣上一顶学术不端的帽子，导致学位被撤销，那自己岂不是要沦为医学界的一块笑料？

“我累了，我要回监室。”

李朝援怯弱地低着头，不敢再正视陈长安的目光。

陈长安抬腕看了一下时间：“你只有一条路——服从与配合。我给你五分钟时间去思考。五分钟后，希望你不会再令我失望。”

说罢，陈长安起身离开了审讯室，检察院的杨颂声紧随其后。

俩人一起上洗手间。

杨颂声纳闷不解地笑问：“陈副市长，你这套路我是真有点看不懂。你劈头盖脸地把李朝援批一顿，他真的会配合？”

“大概率会。”陈长安含笑洗手。

杨颂声关了自己这边的水龙头，抽着纸巾擦了擦手：“我审过的犯人也不在少数，通常，文化程度与社会地位越高的人，越是渴望社会认同感。”

“确实是这样。”

陈长安也关了水龙头，面朝镜子，检视自己的仪容。

杨颂声直抒己见：“像你今天这种批判法，往往会触发两个极端：要么令犯罪嫌疑人忏悔，要么就会激发犯罪嫌疑人的抵触情绪。从现在的情况看，李朝援的情绪并不稳定，其抵触情绪明显占上风。你怎么确定他会配合？”

“因为他不敢再跟我叫板。”

陈长安淡然一笑，对自己的审讯策略与判断逻辑避而不谈。

他今天对李朝援采取的核心策略，其实很简单，就是摧毁李朝援的社会优越感，令李朝援失去自信，从而改变李朝援的社会态度。

改变一个人的社会态度，共有三个阶段，分别为服从、认同、内化。

这是社会心理学领域的通识。

服从，就是令个体在社会规范、组织制度等方面，包括面对强者时，与他人保持一致的步调。

个体或者为了获利，或者为了免灾，不得不放弃自我主张。

从李朝援不敢继续辩驳的状态可以断定，李朝援的社会优越感已经被彻底摧毁，继而把自己摆在一个弱者的位置上，在恐惧感的加持下，只能选择服从。

尽管这种“服从”只是一种表相行为。

它属于一种暂时性的表现，在精神意志与价值观等层面，并没有与陈长安统一到同一个维度上来。

但这并不妨碍陈长安的下一步行动。

陈长安要的只是口供，又不是要收编李朝援，他不需要李朝援进一步认同自己的思想理念，更不需要把李朝援内化为一个忠诚的拥护者。

“五分钟时间到了，想清楚没有？”