第六十二章家庭伦理剧（一）

丹尼尔开始频繁的在卢克斯的校门口，遇见那位自称名字是海因里希的男人。

他们通常一起站在路边，一边等孩子下学，一边讨论一些学校教育、少儿心理以及孩子营养学的问题。

很多男人在照顾孩子的时候，是根本想不到这些的，比如托尼。

那家伙，与其说是父亲，不如说他是卢克斯的小伙伴和好朋友。

他做科学家比做父亲这个角色更成功。

尽管他脑袋里有无数的知识，尽管他岁数已经挺大的了，可他依然保有一颗‘童心’。

他经常性的带着卢克斯一起偷吃垃圾食品；鼓动卢克斯恶作剧；带着卢克斯在工作室里敲敲打打；教卢克斯制作机器人，张嘴就是一堆数学物理公式；有时候也会嘲笑卢克斯笨，和卢克斯斗嘴；甚至，他忙起来顾不上的时候，就把卢克斯丢给贾维斯和duy，让一个人工智能和一个机械臂‘照顾’小孩子……

在丹尼尔气的恨不得宰了他的时候。

娜塔莎无奈的劝了一句：“斯塔克自己都没长大，你不是早知道了吗？他总把自己的生活过的一团糟，你居然还期待他能照顾好小孩子？”

好吧，说的很有道理。

从小就被霍华德送去寄宿学校，独自一人生活的家伙，能顺顺当当、健健康康长大已经很不容易了。

所以，他完全不知道，作为一个父亲应该怎么照顾儿子。

不过，丹尼尔在思考了一阵子后，觉得这不算什么大事。

他得承认，他其实挺喜欢看托尼活蹦乱跳的和卢克斯一起玩游戏，有时候耍赖作弊的样子也很可爱，因为，这让托尼变得乐观和快乐起来。

事实上，就连波兹小姐都说‘很久没有看到托尼这么放松的样子了’。

所以，如果真心的喜欢一个人，那么，就没什么收拾烂摊子的说法。

因为，这一切的一切麻烦，都不过是生活中偶尔的小乐趣而已。

虽然这和自己曾经预想中的家庭不太一样，但丹尼尔认为，这样也挺有趣的。

甚至，他非常乐观的想：一个家里，总得有一个靠谱的，而这个靠谱的人就是自己，指望不上托尼，自己努力就好了。

‘谁叫我是一家之长呢。’他沾沾自喜的想。

为此，他这个‘学渣’甚至开始刻苦的钻研营养学和少儿心理。

他在笔记本电脑里，认认真真的用xcl表做出了一堆堆的计划，就像当年试图和‘史蒂芬妮’谈恋爱一样，罗列出各种各样的plana，plan，planc……他卧室的桌子上摞满了参考书。

托尼觉得做这些很多余，而且，非常的浪费时间。

特别是某一次，他想来个床上运动，好不容易赶上丹尼尔乖乖的没喊着要什么一人一次，顺顺利利的插/进去，想干个痛快的时候…

旁边的那位，居然还拿着一根签字笔，试图继续在书上做笔记！！！！

“……oh，你简直是老天派下来，专门折磨我的！”

托尼哀叹了一声，兴致全无的仰躺在床上，他朝着天花板愤愤挥舞双手，气呼呼的说：“丹尼尔，我恨你。”

然后，他派出了万能的贾维斯，整理、收集资料后，列出了一张据说是，全世界目前为止，最为合理的营养食谱。

“这不行。”

丹尼尔认真的反驳他：“养孩子可不能像是对待机器一样，按时按点的冲个电就完事了。贾维斯的确可以帮忙，但不能全靠他来制定。这个食谱很健康，可也要照顾卢克斯的心理和感情啊。举个例子，食谱不能不一成不变，否则会吃腻，应该天天更新，更新的时候，总要寻求一下卢克斯的意见。而且，卢克斯很讨厌吃胡萝卜，所以最好把胡萝卜做成胡萝卜汁，或者胡萝卜泥……”

他说到一半的时候，枕头旁边的托尼已经睡的打呼噜了！

丹尼尔无奈的眨眨蓝眼睛，体贴的关上台灯，一起睡了。

事后，托尼还对着娜塔莎抱怨：“为什么？为什么我还没把热恋阶段过完，他就已经进入了婚后养孩子时期？我们刚刚确定关系，甚至还没结婚，难道不应该难舍难分、缠缠绵绵、甜甜蜜蜜的**遍全大厦，电梯、工作间、生活区什么的吗？”

娜塔莎忍无可忍的攥紧了拳头：“第一，你俩的感情问题别再来找我，我不是知心姐姐；第二，你如果敢**遍全大厦，污染了电梯和集体生活区的话，我绝对把你嵌到墙上变成一幅画；第三，你现在自己滚，还是我踢飞你？”

托尼讪讪的眨了眨那双无辜的棕色大眼睛。

他装傻的望着娜塔莎，一脸天真的就好像刚才说出那么黄/暴话题的人不是他一样。

所以，相比较托尼日常的不靠谱。

丹尼尔觉得这位‘海因里希’先生除了‘有些过分腼腆，时不时还因为自己过去疏忽儿子而内疚不已，需要安慰’外，其他方面，简直和自己超谈得来。

他俩可以针对‘超市卖的麦片，哪个牌子更有营养，怎么吃最有营养’讨论一个小时。

而且，如果不是孩子放学，他们还能继续讨论下去，从麦片的选择到怎么让挑食的孩子顺利吃下胡萝卜。

如果换了托尼，他只会敷衍丹尼尔。

然后，他会私下里和卢克斯交流‘怎么趁丹尼尔不注意，把胡萝卜挑出去扔掉’小技巧一二三四……

“卢克斯简直被他教坏了。”

丹尼尔有时候会忍不住半真半假的抱怨几句：“以前乖乖的，可现在也学会调皮捣蛋，以及和我讲条件了。”

“如果他不喜欢孩子，而且，对孩子影响不好的话……”

那位‘海因里希’先生也许是个德国人，他信以为真后，居然很严肃的建议说：“还是把他隔离开，让他离孩子远一点吧！”

“不不不！”

丹尼尔急忙辩解说：“他很爱卢克斯，他只是不知道怎么表达，但平时……”

他思索了一下，想要寻找一个合适的词汇来形容：“平时，他总希望把一切好的东西都给卢克斯……对了，我有没有和你说过，我男友超聪明的……他会制造很多好玩儿的东西给卢克斯，比如上次的那个小型生态世界，我不知道他用什么材质做的外壳，透明的。卢克斯在里头养了一窝蚂蚁……卢克斯智商很高，他通过每天观察蚂蚁们的世界，独立的写了一篇阐述非常详细的生态观察日记，被老师打了a ，他才一年级啊！这孩子真的很棒，是不是？”

“是，卢克斯很棒很聪明。”

那位‘海因里希’先生又一次情不自禁的低下头，掏出眼镜布擦了擦眼镜。

两个人就这么一天天闲聊着，关系越来越亲近。

丹尼尔私下里将之称为‘家长之间的社交’。

直到某一天，‘海因里希’先生开始顺理成章的提出了一些邀请。

比如一起去听一位著名心理学家关于青少年儿童心理的讲座，或者一起去书店买老师建议的课外读物什么的。

刚好最近反派大概也处在休假阶段，没什么人出来捣乱，大家的日子比较清闲。

丹尼尔就高高兴兴的答应了邀约。

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