“教育学生光靠学校是不够的，学生学到的东西一大半是来自家庭，如果我们能利用好家庭教育这一块儿的话，我相信每一个学生都会成为最棒的学生的……额……不知道各位家长对家庭这一块儿是怎么看的？”吴老师站在讲台上说，然后用目光扫视下面。

过了一会儿，她开口了，说：“那就请王小希的家长来说说如何利用家庭教育这一块儿！”

果然有我，我苦笑了一下，然后捏了小希鼻子一下，说：“都是你个小屁孩儿害的！”

就像自己上学的时候，老师提问题一样，我站了起来，当我站起来的时候，他们都看着我，我知道他们的疑惑，说：“我是小希的哥哥……叫张远，因为上户口的时候把小希的名字打错了，所以她叫王小希……现在小希跟我住在一起，一般的时间都是我在管她。”

介绍了一下之后，我说：“染于苍则苍，染于黄则黄。从幼儿期我们就开始影响自己的孩子了，孩子的性格品行很多都是受家长的影响，所谓的家庭教育无非两个字——模仿，孩子说话是模仿家长的，孩子抓筷子也是模仿家长的，孩子性格，做事风格都是模仿家长的，如果家长能把自己这一块儿做好的话，家庭教育就已经成功了一大半……额，就是这样……谢谢！”

他们听完之后，都鼓了鼓掌，我不知道是不是真心的，我才不管呢……

坐下之后，我问小希：“哥哥刚才讲的好不好？”

她说：“好！”

“听懂了吗你，还说好……”我笑着说。

之后吴老师又请了几个家长说家庭教育，我觉得吧，他们都没我说的好。

最后由老师说，老师说的不多，就是让各位家长在家里能协助好学校，一起教育孩子。

家长会最后一个环节——学生测验的成绩！

老师没有说多少分，只是说：“成绩并不是衡量一个学生好坏的依据，所以各位家长和同学们都不需要太在意，机会很多，这次考差了的同学下次要努力，考好了的同学要继续保持！”

之后她就开始请家长发言，给大家分享自己孩子在家里是怎样学习的。

一共三个人，我是最后一个，要上讲台上发言！

其他家长在讲话的时候，我跟小希说：“一会儿哥哥要上去讲话，你要不要为哥哥鼓掌？”

她说：“要！”

之后跟她闲聊了几句之后就轮到我了。

我上台就说了几句话：“小希在家很听话，与其他孩子不一样的是她懂得珍惜，珍惜她身边的一切，因为她知道有些东西来之不易，失去之后就没了，所以在家我基本不会逼她学习，完全是靠她自觉。”

简单说了几句之后就下来了，小希一个劲儿地给我鼓掌，直到我坐下来她才停止！

开完家长会之后我带着小希回到了家里，回家之后我开始做饭，让她去看一会儿电视，等我做好饭出来的时候，看见小希在摆弄我的桃木剑。

我想了想，走上前问：“吃饭完哥哥教你画画好不好？”

她答应了，吃完饭之后，我把毛笔拿给她，然后握着她的小手教她画起了夫妻和合符。

我命中注定要和鬼魅打交道，小希在我身边，没有一点防身技能的话，还真有些不安全！

不过看她画了几遍之后，我便放弃了，她还太小，根本不适合接触这些，等到合适的时机，我再教她这些！

小希练习钢琴的时间由平时换到了周末，其实看见别的小孩子周末都由父母带出去玩儿的时候，我也挺难受的，但是不能让小希放弃，她没了父母，但是可以拥有别的，如果她自己不努力的话，又如何能出众！

小希很少在我面前哭泣，从她在我身边开始，我也只大声对她说过一句话。

其实每次跟小希在一起的时候，我都在担心，万一某个时候，小希的亲人找上门会怎么样？

那个时候我是放弃还是力争？不过还好，这都只是我的担心，从始至终，除了我经常梦见她的父亲之外，就再也没有见过她的其他亲人！

时光荏苒如白驹过隙，什么东西都不可能永远驻足，若是不珍惜，十年的岁月也只会在弹指一挥间消失！