孙校长看到已经和张小寒坐在一桌的蔡可可微微的一皱眉，环视了教室一下后，说：“赵连浩、李怀刚，你俩坐张小寒、蔡可可哪儿去；孙莉你去和李彩荣一桌”。熟知每一个同学的名字这也是孙校长的绝技之一。张小寒他们班座位是横排的232，中间坐三个人。经过孙校长一番调度中间的最后一排三个座位就空出来了。

“不用看了，你们仨就做最后一排！张小寒你在学习上多辅导多帮助唐丽丽！”，孙校长对着明显发愣的张小寒说，“你先别收拾呢，跟我来一趟办公室。”

校长虽然带着张小寒走了，可唐丽丽的突然到来依然让初一五班呈现出不同以往的诡秘的平静。

到了校长办公室，张小寒惊异的发现生物老师陈淑芳早就坐在办公室里。

“找个椅子，自己坐下！”，孙校长坐下后对张小寒说。

面对两个都是自己非常敬重的老师，张小寒有些拘谨，他半坐在离两位老师稍远的门口的凳子上。

“小寒，让唐丽丽到五班和你一桌是我请校长做的”，陈老师语调轻缓，似乎是边说边措辞，“我和唐丽丽的妈妈是干姐妹，她们一家都对我有过莫大的恩情。所以我自私了，请你先原谅我。”；张小寒静静地听着。

“丽丽这个孩子，因为她父母的原因，让她变得敏感、自傲，情绪化，追求随性、奔放的生活。她想通过这些来掩饰自己，现在的她还不知道自己想要什么，只凭喜好来判断自己不想要什么，所以她不断追寻，追寻能给她带来满足感的任何东西。但丽丽绝对不是一个坏孩子，据我所知现在我们学校有四、五个学生的学杂费都是丽丽给他们出的。她母亲在新西兰，所以我一直尝试着想以母亲这个角色去改变或者影响她，很遗憾我失败了，我们经常吵架。前几天我们又吵架了，她跟我哭着大喊，‘她爱你，如果我真为她好，就帮她和你在一起’。我觉得她对你也就是喜欢罢了，爱对你们这个年纪来说还太遥远。”，陈老师说到这儿，略微停了一下，“老师并不是希望你们早恋，只是希望你能给丽丽带来一些积极乐观的影响。”

陈老师的话说完，就静静的看着张小寒。

竟管那段经历身心俱疲，可不管怎么说那都是两个人的错；若果非要给这个错分个多少，错的多的那一个也是他张小寒。相比于他，唐丽丽投入的感情更加的炽热、纯粹；所以他们分手以后，他是疲惫多与痛苦，就像身上的疤痕，看不见就想不起；而她肯定是痛苦多于疲惫，或许她仅仅就是痛苦并没有什么疲惫，否则她也不会哭泣的那么无助，也不会用惨烈来对抗他的冷酷。想到此，张小寒对着陈老师点了点头做出承诺。

看见张小寒点头，陈老师起身对孙校长说：“孙校长，我回去啦！你再和张小寒说一下其他的事情吧。”

“你和蔡可可怎么一回事？”，陈老师一关上办公室的门，孙校长就问张小寒。

“没什么事啊！”，张小寒坦然的回答。

“没什么事儿，你俩怎么坐在了一桌？当初你回来上课和我怎么说的，你忘了我可还记得！”，孙校长显然不相信。

“共同学习，共同进步”，张小寒哂笑道。

“齐大非偶，她们那一个的身世都不简单！如果你不想你的生活变得一团糟，这两个女孩子你最好都别惹，一段纯粹的感情都可能给你肇祸。不是说你配不上她们，而是不值得。青春期对异性产生好感那只不过是一种动物本能，既然已经进化成人就不要再被低级兽性支配，这才是你成熟的表现。我希望不管多少年之后，只要一提到辛庄子初中第一个想到的名字就是你——张小寒！既然有了《一代人》，你就应该努力取得与它相对应的成就，无愧于它也无愧于自己；而不是沾沾自喜、泯然众人矣！”，孙校长说的极其严肃。

回到了教室的张小寒，看到两个少女很默契的分别坐在了两边，他默默地坐在中间留下来的座位。一个是现在所憧憬的未来；一个是不愉快的过去。南边的少女正静静地看一个笔记本，那上面都是他的字迹；北边的少女则毫无声息的侧面趴在课桌上，静静地看着他或许还捎带着另一侧的另一个少女。

前世前三十年张小寒尝尽了人世间的酸、辣、苦、咸；直到2008年，搬家公司的地皮涉及到拆迁改造，他才陡然而富，金钱、美女都不期而至。然而常说的五味杂陈，其中的一味“甜”他始终都不知道滋味如何，他所咀嚼的多是酸、辣，回味的总是苦、咸。避害趋利，是动物的本能，亦是人类的天性。有了这一世，他自然而然的要摒弃前世所有的不美好，追求前世自己求而不得的“甜”。然而人生是不是只要回档，就还能从原点玩儿起的单机游戏呢？